Contrairement à ce que peut propager une rumeur extrêmement populaire, les mathématiques, ça s’apprend ! Mais bien sûr, pour apprendre, encore faut-il avoir compris.
Comme la compréhension ne peut être que progressive, il est souvent (voire toujours) nécessaire de voir et de revoir, d’écouter et de ré-écouter, de faire et de refaire, afin de maîtriser pleinement une nouvelle notion et en saisir tous les aspects.
Programmaths a été créé dans ce but car on ne peut pas, la plupart du temps saisir tout d’emblée.
Vous trouverez sur ce site tous les cours par niveau en vidéo, mais aussi au format pdf (manuscrits), incluant parfois des exercices-type (ou exercices de base) qu’il faut impérativement maîtriser.
Règles d'or des mathématiques
Règle 1 : On ne fait JAMAIS deux choses à la fois (par exemple développer et gérer le signe « – » devant la parenthèse
Règle 2 : Quand on fait (ou refait) un exercice, on le rédige parfaitement de A à Z
Règle 3 : « comprendre » ne signifie pas « être capable de ». Il est donc nécessaire de multiplier les exercices de base afin de maîtriser les notions fondamentales . On appelle cela « faire des gammes », comme en musique
Règle 4 : l’objectif au lycée n’est pas d’aller vite mais de faire juste et bien. On prend donc le temps de bien expliquer le raisonnement en ne sautant aucune étape
Règle 5 : on ne cherche pas, lors d’un contrôle, à tout faire à tout prix. On doit avoir le soucis de faire parfaitement ce que l’on a compris et travaillé à la maison.